운영계획

자율동아리 운영 계획

1. 1목적
   • 가. 자신의 개성과 소질에 맞는 특기를 배워 스스로 진로를 탐색할 수 있는 능력을 갖게 한다.
   • 나. 개인의 문화적 욕구를 동아리 활동에서 좀 더 효율적으로 충족시키고 자기 발전을 이루게 한다.
   • 다. 동아리 활동을 통해 사회와 조직에 적극적으로 참여하게 되고 학습 효과를 높일 수 있다.
   • 라. 각종 교내·외 행사 참여로 학생 개개인의 보람과 긍지를 느끼게 한다.
2. 2목표
   • 가. 개개인의 개성과 소질을 계발 신장한다.
   • 나. 창의적 사고력과 진취적 활동 능력을 배양한다.
   • 다. 협동적이고 원만한 인간관계를 형성한다.
   • 라. 취미 활동, 심신의 건강, 풍부한 정서 생활 능력을 배양한다.
   • 마. 집단 활동을 통하여 공동체 의식과 봉사 정신을 지닌 민주 시민 의식을 함양한다.
3. 3운영 방침
   • 가. 자율 동아리 활동은 학생들이 중심이 되어 조직·운영하는 것을 원칙으로 하며 자율 동아리 지도 교사는 학생들이 의미있는 활동을 할 수 있도록 지도 조언하는 보조적 역할을 한다.
   • 나. 일과 후 혹은 주말을 이용해 활동할 수 있으며 지도 교사가 임장 지도하여야 한다.
   • 다. 자율 동아리 활동에 필요한 비용은 수익자 부담을 원칙으로 하되, 지원 신청이 있는 경 우 심사하여 혁신학교 예산에서 일부 지원한다.
   • 라. 원칙적으로 출석부를 작성하여, 연말에 활동 근거 자료로 활용한다.
   • 마. 동아리 구성원이 합의하는 경우 방과후학교 활동과 연계하여 운영할 수 있다.
   • 바. 활동 시간이 겹치지 않으면 한 학생이 2개 이상의 동아리에 참여할 수 있다.
     (단, 생활기록부 기재는 한 가지 동아리만 할 수 있다.)
   • 사. 교내 시설을 최대한 활용하며 동아리 부서의 특성에 따라 외부 시설을 활용할 수 있다.
   • 아. 교내 학생 축제(세솔제)를 학년말에 개최하여 동아리 활동의 결과물을 발표한다.
4. 4자율 동아리 조직
   • 가. 자율 동아리를 조직하여 활동하고자 하는 학생들은 ‘자율 동아리 희망 신청서’와‘자율 동아리 활동 계획서’를 작성하여 신청한다.
   • 나. 자율 동아리 신청 시 학생들은 지도 교사를 선정, 의뢰하여 지도 교사의 동의를 받아야한다.
   • 다. 자율 동아리 개설은 7명 이상의 학생이 스스로, 혹은 교사가 7명 이상의 학생을 모집하여 개설 신청하면, 문화 인성부에서 교육적 의의와 현실 가능성 측면에서 검토하여 개설 여부를 결정한다.
   • 라. 2022학년도 자율 동아리 편성

     자율 동아리 편성 : 동아리명, 담당교사, 활동장소 플랫폼, 시간, 인원(명), 활동내용에 대한 정보 제공

     동아리명	담당교사	활동장소플랫폼	시간	인원(명)	활동내용
     1	방송국	최O혜	방송실ZOOM화상회의	수요일15:00~16:30	8	방송교육 및 회의를 통해 학교 행사와 축제 시 맡은 바 책임을 다하도록 함.
     2	글로우	임O빈	ZOOM화상회의, 카카오톡, 다목적실	금요일15:30-16:30	12	댄스 기본기를 익히고 응용하여 다양한 창작 작품 구성, 자신의 재능과 기량을 발휘하며 댄스의 기본, 응용, 심화 동작 수련
     3	기계언어연구부	장O훈	3-12교실, ZOOM	금요일15:30-16:30	7	C언어와 아두이노 등 컴퓨터 프로그래밍 및 하드웨어 지식을 학습하고 활동 결과물을 서로 공유하며 미래 산업을 선도하는 지식인의 자세를 갖추고자 함.
     4	눈 뜨고코 베이킹	고O미	가사실,기술실, e학습터	수요일14:30-16:30	9	홈 베이킹을 통해 요리에 대한 기본적인 지식과 기술을 익히고 창의성 신장 및 베이킹 경험 향상.
     5	또또반	안O성	위클래스, ZOOM화상회의	수요일15:30~16:30	21	또래상담자가 되기 위한 기본자세 및 태도, 대화기법 등을 공동체 활동 및 실습을 통해 실습함.
     6	배구반	정O열	체육관	목요일14:30-16:30	10	배구를 좋아하는 학생들이 모여 교우 간의 친목을 도모하고 정신적, 신체적 건강을 증진시킴.
     7	시나브로	유O현	음악실, ZOOM	수요일14:30-16:30	15	음악 활동을 통해 학생들과 협력하며 소통함. 정기적으로 모여 밴드 연습을 하고, 세솔제 등 교내 행사에도 참여하고자 함.
     8	열정을 품은 새싹들	한O현	3-3ZOOM	수요일14:40~15:00	11	교과서와 학교 수업 위주 복습과 예습 및 문제를 풀기를 통해 자기주도학습 신장.
     9	온라인 국제교류 그린나래	권O순	ZOOM, 비공개 페이스북, 패들릿, 구글 클래스룸	수요일14:30-15:30	10	이탈리아 프레발레 학교 등과의 문화교류, 온라인 수업교류를 통해 나와 우리의 것을 더 잘 알게 되고 다른 문화를 이해함으로써, 세계시민의 역량을 기르고 조화로운 세계에 기여함.
     10	온라인 국제교류 벗바리	이O애	ZOOM, 구글 클래스룸	수요일15:00~17:00 금요일 14:45~15:30 토, 일요일 수시로 온라인회의	15	주이탈리아 세종학당의 이탈리아인 한국어 학습자, 러시아 사하 공화국 중등학교 학생들, 이탈리아 프레발레 학교 학생들과 언어교류, 문화교류, 온라인 수업교류를 통해 글로벌 시민 의식을 기름.
     11	와이즈	홍O영	시청각실 앞 또는 다목적실	수요일14:30-15:30	7	댄스에 관심이 있는 학생들이 모여 자발적인 참여와 운영으로, 창의성과 협동심을 기르고, 원만한 인간관계를 형성함.
     12	창의로봇반	최O하	컴퓨터실, ZOOM, 네이버밴드	수요일14:30-15:30	7	인공지능 시대 로봇에 대한 이해 및 로봇 제작 활동에 참여함. 소프트웨어 교육의 중요성을 인식하고 로봇의 원리 및 기능 등에 대해 연구함.
     13	창작만화부	김O은	카카오톡, 1-7 교실	수요일14:40-16:00	8	자신의 창작만화를 공유하고 피드백을 주고받으며 서로의 성장을 도움. 창의적 발상을 통해 그림 실력 향상 및 스토리 구성 능력 함양.
     14	하브루타로공부하자	최O영	카카오톡,ZOOM,2-5교실	수요일14:30-15:30	7	하브루타 학습법을 익히고 주어진 텍스트를 읽고 생각하고 질문하고 대화하는 과정을 통해 토론 능력을 향상시킴.

5. 5자율 동아리 활동 보고 및 학교생활기록부 기록
   • 가. 자율 동아리 활동 보고
     자율 동아리의 학생 대표는 자율 동아리 활동 후 ‘자율 동아리 활동기록표’를 작성하여 수시로 지도 교사와 문화체육인성부에 보고해야 한다. 자율동아리 학생들은 자율동아리 활동 내용 소감 등을‘자율 동아리 개인 활동지’에 작성하여 보고한다.
   • 나. 생활기록부 기록
     학생의 경우 모임 총 시간을 기준(연간 20시간 이상)으로 하여 참여율이 70% 이상 시 지도 사가 학교생활기록부 [학생생활]-[창의적체험활동]-[동아리활동 부서별 기록]의 ‘자율 동아리 활동 학교생활기록부 반영기록’에 기록할 수 있다.
6. 6기대 효과
   • 가. 효율적인 동아리 활동으로 학생들의 협동적이고 원만한 인간 관계를 형성한다.
   • 나. 학습 경험의 다양화로 학생, 학부모 등 교육 수요자의 만족도를 제고한다.
   • 다. 동아리 활동을 통한 건전한 청소년 문화 조성과 바른 인성 교육의 장을 마련한다.
   • 라. 동아리 활동 활성화로 학생의 소질·적성 계발과 조화로운 심신의 발달을 유도한다.